Beleid

Schoolgids 2025-2026

In de schoolgids vind je onze onderwijskundige uitgangspunten en lees je wat de Theo Thijssenschool je kind gedurende de schooltijd te bieden heeft. Daarnaast bevat de gids informatie over de schoolorganisatie, de werkwijze binnen en buiten de groepen, ons beleid en de dagelijkse gang van zaken.

Sinds dit schooljaar maakt ook de ondersteuningsroute (voorheen het schoolondersteuningsprofiel) deel uit van de schoolgids. Hierin staat hoe wij onze leerlingen passend onderwijs bieden.

Jaarverslag over 2024-2025

In dit jaarverslag staat alle informatie over de ontwikkeling, data en financiële status van de Theo Thijssenschool.

Jaarplan voor 2025-2026

We doen onze best om beleidsstukken geen ‘papieren tijgers’ te laten zijn, maar levende documenten. Ons jaarplan is bijvoorbeeld (ook) vormgegeven als poster die op verschillende plekken in de school hangt. Zo ziet iedereen meteen wat we belangrijk vinden en waar wij als team aan verder willen werken.

Schoolplan 2023-2027

Ons schoolplan is ons kompas voor de periode 2023-2027. Hierin beschrijven we onze ambities voor onderwijs, personeelsbeleid en kwaliteitszorg, binnen de geldende wettelijke kaders en passend bij de huidige situatie van onze school. Het schoolplan vormt de basis voor het jaarlijkse jaarplan, waarin we onze doelen concreet maken en vertalen naar gerichte acties.

Sociale veiligheid en anti-pestbeleid (2024)

De scholen van OOadA bieden een omgeving waar leerlingen en medewerkers zich optimaal kunnen ontwikkelen. Het veiligheidsbeleid richt zich op het waarborgen van sociale veiligheid. Het document wordt jaarlijks op bestuursniveau geëvalueerd (zie: Wet Veiligheid op school).

Integraal onderdeel van het veiligheidsbeleid is ons protocol Sociale Veiligheid (2024). Op de Theo Thijssenschool staat een veilig en positief klimaat centraal, waarin ieder kind zich geaccepteerd voelt. Met onze antipestmethode KiVa bevorderen wij positieve groepsvorming en monitoren wij de sociale veiligheid, zodat wij waar nodig gericht kunnen handelen.

Beleidsplan Tussenschoolse Opvang (2024)

De TSO (overblijf tijdens de lunchpauze) is een belangrijk deel van de schooldag. Dat betekent dat er gedurende de hele schooldag één pedagogische lijn geldt en er afstemming plaatsvindt over de samenwerking, belangrijke ontwikkelingen, over praktische zaken, over schoolafspraken en vooral over het welzijn en de ontwikkeling van de leerlingen. In november 2024 heeft de MR ingestemd met het beleidsplan Tussenschoolse Opvang (TSO) Theo Thijssen.

Procedure groepsindeling groep 3-5-7 (2026)

De Theo Thijssen streeft in haar klassen naar een evenwichtige verdeling van jongens en meisjes over de jaarlaaggroepen. Ook dienen de groepen wat betreft de leerprestaties en sociaal-emotionele ontwikkelingen van de leerlingen in balans te zijn.

Leerlingen blijven bij ons twee jaar achtereen in dezelfde groep; aan het eind van groep 2, 4 en 6 maken we een nieuwe indeling voor de groepen 3, 5 en 7. Alle kinderen van de jaarlaag (en hun ouders) leren elkaar goed kennen, omdat ze altijd wel een periode bij elkaar in de klas zitten.

De procedure groepsindeling wordt elk voorjaar vastgesteld (laatste versie: maart 2024 – goedgekeurd door MR: april 2026). Vier weken voor het begin van de zomervakantie wordt de groepsindeling via e-mail aan de ouders bekend gemaakt. In die mail wordt ook uitgelegd hoe eventueel bezwaar gemaakt kan worden.

Aanvragen verlof of extra vakantie

De regels en formulieren voor het aanvragen van verlof of vakantie vind je hier.

Beleid mobiele telefoons en tablets

Op de Theo Thijssen wordt tijdens de lessen uitsluitend gebruik gemaakt van tablets en computers van de school. Ook tijdens pauzes gebruiken kinderen geen telefoons, smartwatches of tablets.

Kinderen die een mobiele telefoon meenemen naar school, doen dat op eigen verantwoordelijkheid. Om de schooldag niet te verstoren, leveren zij hun telefoon voor aanvang van de lessen in bij hun leerkracht en krijgen deze na schooltijd weer terug.

Begin 2026 heeft een groep ouders alle gezinnen van de Theo Thijssen gevraagd naar hun mening over smartphonegebruik bij kinderen. Bijna tweederde van hen vulde de enquête in: een enorme betrokkenheid bij dit onderwerp dat laat zien hoezeer smartphonegebruik ouders bezighoudt.

Een voorproefje uit de resultaten:

• 9 van de 10 kinderen op de Theo Thijssenschool gebruikt (nog) geen smartphone
• 8 van de 10 ouders maakt zich zorgen over het (toekomstig) gebruik van een smartphone door hun kind

Top 3 belangrijkste redenen om een kind (nog) geen smartphone te geven:

• Gebruik van social media
• Schermverslaving
• Afleiding of concentratieverlies

Top 3 initiatieven die ouders vanuit school willen zien:

• Duidelijk smartphonebeleid op school
• Geen klassengroepsapp voor de kinderen
• Gastlessen in de klas over mediawijsheid

In deze infographic vind je de belangrijkste resultaten van de enquête:

---

---